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  • 孩子突然拒学怎办?拒学行为若出现在新环境 可能是孩子适应困难父母可试着多关心

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    • 2017-08-29
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      暑假一下就来到下半场,转眼即将迎接开学的来临,甚至在许多中学阶段的学生,即使是假期,仍然要面临「暑期辅导课程」。对部分抗拒就学的孩子而言,开学和痛苦画上等号,更不用提「明明是假期,为何我还需要到讨厌的学校去」的暑辅文化…

      暑假一下就来到下半场,转眼即将迎接开学的来临,甚至在许多中学阶段的学生,即使是假期,仍然要面临「暑期辅导课程」。对部分抗拒就学的孩子而言,开学和痛苦画上等号,更不用提「明明是假期,为何我还需要到讨厌的学校去」的暑辅文化。而孩子不愿就学的行为,通常也会连带影响家庭其他成员的情绪及生活模式。

      到底拒学是什么?

      拒学行为涵盖广,底下包含了不同类型的缺席行为,像是逃学、拒学或惧学。一般而言,逃学比较是没有理由的、违规的缺席,不是因焦虑导致的缺席;拒学通常是焦虑导致的缺席;而惧学则是因恐惧而缺席的型态,不过此型态较为少见,现多以焦虑导致缺席的拒学一词称呼。

      为什么会有拒学行为?

      Kearney将拒学行为归纳为四项主要的因素(如下表/微煦心灵诊所特约心理师谢宛霖提供),通常为了逃避或获取特定目的而使得拒学行为延续。

      可能是单一或多重的因素地导致拒学行为,在分类中的前三项有较明显的压力来源,第四项则是为了外在其他吸引力,对于就学本身的动机通常较弱。

      会有其他征兆吗?

      常见相关征兆如下述:

      ●身体抱怨:这在拒学学童中相当常见,抱怨肚子痛、想吐、头晕、头痛等等,重复抱怨身体症状用以达到不用去学校或提早请假的目的。

      ●频繁缺席:不见得是完全不就学,可能固定一周缺席两、三天。

      ●固定模式缺席:要考试、要比赛或要发表的时候显得特别焦虑而要求请假。

      ●在学校很频繁的打电话回家:分离焦虑的学童会特别明显。

      ●出门前大发脾气、哭闹表示不要上学

      只是不上学有需要就医吗?

      若拒学行为出现在刚进入或转换新环境,可能是孩子在适应碰上一些困难,父母可试着多关心、觉察与理解孩子在适应学校的难处。然而当拒学模式持续,孩子出现明显的焦虑、抗拒、痛苦,家人间出现冲突,或是父母需要不断请假处理孩子问题,影响孩子本身及家庭的功能运作时,建议可寻求辅导室、心理师、医师相关的协助。

      虽然上述仅将拒学行为分类为四类,然而与每个拒学的孩子深谈后会发现,每个孩子抗拒上学的原因相当复杂、多重且值得探究。对一般人再平凡不过的上学,自己却无法做到,或为此担忧自己的未来,有时这样的自责与忧虑也会成为另一项额外的情绪压力来源。

      心理师能做什么?

      与拒学孩子互动过程中,最主要是带着孩子一起找寻、察觉自己发生了什么事情,在有规则、有评价、有人际互动、有表现要求等等的学校环境中的自己,是怎么看待自己的。

      有时候拒学可能是个外在呈现的行为状态,内在可能存有其他同等重要的议题需要探讨厘清。也许呈现在学校的缺席问题,实则与家庭间的互动有更大的关联性。若内在的需求、困惑未获得适当的平衡,即使强逼孩子到校,有时仍会转以其他型态的行为出现。

      当然,当我们开始与孩子一起比较理解自己发生什么事,有时就能更进一步针对找寻到的压力来源,逐一讨论、逐一面对!

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    • 编辑:李晓露
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